运动表达课程
课程主要是针对儿童生理因素(先天性)和环境人为因素(后天性)所造成的的感统失调儿童,通过中心的平衡木、触觉板等感统道具进行综合训练,解决儿童的对新环境过分敏感和迟缓,改善儿童触觉、前庭、平衡协调等问题。
授课形式:一对一或小组上课
课程注重改善感觉处理障碍和大运动(爬,走,跳,蹲,跑,推,拿,拉,踢等),加强运动表达,互动沟通训练,提高孩子表达主动性,手脚协调平衡能力。
课程主要是针对儿童生理因素(先天性)和环境人为因素(后天性)所造成的的感统失调儿童,通过中心的平衡木、触觉板等感统道具进行综合训练,解决儿童的对新环境过分敏感和迟缓,改善儿童触觉、前庭、平衡协调等问题。
授课形式:一对一或小组上课
课程注重改善感觉处理障碍和大运动(爬,走,跳,蹲,跑,推,拿,拉,踢等),加强运动表达,互动沟通训练,提高孩子表达主动性,手脚协调平衡能力。